刚刚陈天豪还在(zài )想(xiǎng ),建立学校(xiào )之后,怎么样解决教(jiāo )师(shī )问题,毕竟(jìng )他前世只是一个普通(tōng )人,即使是以(yǐ )他那时(shí )的(de )学科为基础(chǔ ),他也无法解(jiě )释那么(me )多(duō )理论知识。
用完四点技能点后,还(hái )有六点技能(néng )点,陈天豪又再次点(diǎn )击隐藏图标。
陈天豪虽然挂着一个(gè )校长的名义,但具体(tǐ )的(de )实施还得由(yóu )林森、陈二他们去分(fèn )配(pèi )更为妥当。
又用了其他材料做试(shì )验,像石器、铁器之类的物体,虽(suī )没有融化,但(dàn )也很好(hǎo )阻(zǔ )止住。
收复(fù )翼人部落之后(hòu ),林森(sēn )部(bù )落一直专注(zhù )着各种基础建设,没(méi )有(yǒu )大规模的对(duì )外扩张。
几乎每一个(gè )人都使用了闪(shǎn )电链和火(huǒ )海,狂暴的(de )能量在他们手(shǒu )中肆虐(nuè ),仿佛一不小(xiǎo )心就要炸开一样。
好(hǎo )了(le ),不要不高(gāo )兴了,在学校里面有(yǒu )更多好玩的知(zhī )识。
没有想象中的爆(bào )炸,仿佛这到(dào )闪电链(liàn )毫(háo )无攻击力一(yī )般。
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